Titularisation des stagiaires dans les Hauts-de-Seine (92)
Fin d’année : comment ma titularisation est-elle validée ? Un jury académique se réunit en fin d’année scolaire afin de […]
1er degré
RIS sur le mouvement intra 2024
RIS sur le mouvement intra 2024 dans le 92
LA CGT Éduc de l’académie de Versailles ((78, 91, 92, 95)) organise une réunion d’information syndicale en visio sur le mouvement intra-départemental 2024 dans l’académie
RIS académique en visio pour le mouvement interdépartemental 2024
La CGT Éduc’action de l’académie de Versailles organise une RIS académique en visio pour le mouvement interdépartemental 2024.
Elle se déroulera mardi 21 novembre de 18h à 21h.
circulaire
L’indemnité spéciale de sujétion de remplacement dans le 1er degré (2023-2024)
Les personnels concernés L’indemnité spéciale de sujétion de remplacement dans le 1er degré est versée aux PE titulaires remplaçant·es quand
Gennevilliers se mobilise pour avoir des enseignant-es dans chaque classe
Gennevilliers se mobilise pour avoir des enseignant-es dans chaque classe
À Gennevilliers, plusieurs classes n’ont toujours pas fait leur rentrée. En effet, des remplaçant-es se succèdent (jusqu’à 5 différents sur une même classe en 3 semaines), quand il y a un ou une remplaçante.
Dans les écoles touchées les équipes et les parents se mobilisent.
Difficultés scolaires et handicap
La loi de février 2005 sur le « handicap » a permis de nombreuses avancées pour la prise en compte des élèves
Évolution de la classe exceptionnelle dans le 1er degré
Parmi les mesures salariales ministérielles, figure une modification d’accès à la Classe exceptionnelle qui touche actuellement 10% des personnels PE.
Loi Rilhac et fonctionnement des écoles
Loi Rilhac et fonctionnement des écoles
Tous les sondages l’affirment, nos collègues souhaitent voir reconnue la surcharge de travail administratif. Il·elles demandent du temps de décharge ou une aide administrative pour s’acquitter de ces tâches. Mais rien dans le décret d’application ne répond à cette demande légitime.
